4、制定哮喘管理计划
(1)建立医患伙伴关系,制定防止复发、保持长期稳定的方案。
(2)监测哮喘的严重程度。测呼气峰速值(PEF)。
(3)避免和控制触发因素。
(4)制定急性发作期的处理方案。
(5)制定长期管理的用药计划。
(6)定期规律的随访、咨询、保健。
(7)组织哮喘学习班,哮喘之家,进行心理教育,冬夏令营活动及科普讲座。
5、明确要达到的治疗目标
(1)最少或者没有症状,包括没有夜间症状。
(2)最少哮喘间歇发作。
(3)没有因急诊去看病或去医院。
(4)最少按需使用β2激动剂(快速缓解)治疗。
(5)体力活动不受限制,包括跑步和其他运动。
(6)几乎正常的肺功能。
(7)最少或没有药物治疗的副作用。
哮喘患者的教育和管理是哮喘防治工作中十分重要的组成部分。调查结果显示近99%的患者没有为自己制定管理计划,甚至从未听说过哮喘管理计划。由此可以看出多数病人防病治病常识缺乏,更让人感到普查普治、群防群治的紧迫性和重要性。我们有义务帮助病人正确使用药物,了解哮喘的促(诱)发因素并尽量避免;学会在家中自行监测病情变化并进行评定,重点掌握峰速仪的使用方法,学会简单的紧急自我处理方法并了解常用平喘药物的用量及用法,尤其是掌握正确的吸入技术(MDI和Spacer用法)。同时,医护人员会协助哮喘病人制定一份书面的哮喘管理计划,鼓励哮喘患者与医护人员建立伙伴关系,加快哮喘管理与教育计划的推广与实施。(师廷明)
4、制定哮喘管理计划
(1)建立医患伙伴关系,制定防止复发、保持长期稳定的方案。
(2)监测哮喘的严重程度。测呼气峰速值(PEF)。
(3)避免和控制触发因素。
(4)制定急性发作期的处理方案。
(5)制定长期管理的用药计划。
(6)定期规律的随访、咨询、保健。
(7)组织哮喘学习班,哮喘之家,进行心理教育,冬夏令营活动及科普讲座。
5、明确要达到的治疗目标
(1)最少或者没有症状,包括没有夜间症状。
(2)最少哮喘间歇发作。
(3)没有因急诊去看病或去医院。
(4)最少按需使用β2激动剂(快速缓解)治疗。
(5)体力活动不受限制,包括跑步和其他运动。
(6)几乎正常的肺功能。
(7)最少或没有药物治疗的副作用。
哮喘患者的教育和管理是哮喘防治工作中十分重要的组成部分。调查结果显示近99%的患者没有为自己制定管理计划,甚至从未听说过哮喘管理计划。由此可以看出多数病人防病治病常识缺乏,更让人感到普查普治、群防群治的紧迫性和重要性。我们有义务帮助病人正确使用药物,了解哮喘的促(诱)发因素并尽量避免;学会在家中自行监测病情变化并进行评定,重点掌握峰速仪的使用方法,学会简单的紧急自我处理方法并了解常用平喘药物的用量及用法,尤其是掌握正确的吸入技术(MDI和Spacer用法)。同时,医护人员会协助哮喘病人制定一份书面的哮喘管理计划,鼓励哮喘患者与医护人员建立伙伴关系,加快哮喘管理与教育计划的推广与实施。(师廷明)